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狗万体育注册2020年第5期

发布日期:2020-03-06 字体 [ ]

目  录

【基础教育】

普陀区教育局多措并举 确保全区中小学生在线教育顺利实施

虹口区教育局靠前站位 切实打好疫情防控阻击战

【高等教育】

华东师范大学主动服务全国基础教育在线教学

东华大学广泛凝聚统战力量 共画抗疫同心圆

【基础教育】

普陀区教育局多措并举 确保全区中小学生在线教育顺利实施

一、充分调研,精准摸排学生网络学习终端情况。先后开展三轮全区中小学生网络学习终端大调研。范围涉及全区70570名学生。对于无网络学习终端的466名学生通过学校配发IPAD终端和网卡等方式一对一提供解决方案。全区中小学生100%具备在线学习条件。

二、精心设计,构建“五个一”在线学习系统。一是构建一个功能集聚的线上教育平台。充分利用普陀区教育信息化优势,将普陀智慧教育资源服务平台和“J课堂”微视频学习等区域平台打造为多功能集聚的线上教育平台。通过整合各类线上教育教学资源,提供网络课程自选学习、作业资源和复习测评资源的选择。二是设计一份基于课程标准的教学指导建议。由区教育学院教研室牵头,教学指导建议分学科分年级制定,内容涉及教学内容、资源支持、教学建议、线上及线下训练及作业设计、单元学习评价诊断、教师线上指导助学等方面,严格遵循课程标准,严格落实学科教学基本要求的“两严格”。教学指导建议以学习任务包的形式向区内各学校下发,由学校根据实际情况,开展校本化实施。三是推送一张网络学习资源表。汇聚区内现有的小学作业备案资源、初中数字教材资源、高中数字学习资源等网络资源,以及上海市各类网络教学资源,编制“普陀区各年段教学资源使用指南”,按市、区两级的工作部署陆续推送到学校,分年级支持学生线上学习需求。四是组织一支在线助学的名师团队。以各学科特级教师、学科带头人和高级指导教师为核心成员,开展名师团队线上助学。网络教学启动后,每周一至周五12:00-13:00,名师团队将通过在线助学平台,对学生在学习中存在的问题及时答疑解惑。各学校同时组织校内教师力量,利用各类学校平台,做好学习管理和课后指导。五是发布一张校本实施的学习任务单。各校着眼校情学情,定期发布适合本校学生的校本实施的学习任务单。任务单立足防疫知识学习、心理辅导和德育宣传,立足各学段各年级各学科学习内容,立足体育、艺术、劳动教育的意识培养和技能培养,指导学生循序渐进、因地制宜地开展在线学习。

三、细致演练,全面检验掌握师生在线教育情况。2月25日和2月28日,组织全区中小学进行了两次网络学习在线演练,从资源准备、数据传输、电视直播、网络转播、师生收看、师生互动等环节进行全流程检验,对市、区、校各级各类平台进行负载测试,总体情况良好。演练后及时对演练情况调研分析,合理调整各平台学生分布、保障备用平台,确保3月2日全区中小学在线教育工作顺利实施。

四、组建团队,加强在线教育工作保障。一是课程录制团队。区教育局建立由区教育学院23名教研员、区教育技术中心技术人员等组成的团队。做好联络辅助和技术保障工作,确保高质量完成本区承担的五门学科、630课时的市级课程录制任务。二是热线服务团队。由区教育局相关职能科室、区学生心理健康咨询热线、各学校服务热线组成,及时回应和解决学生、家长的各类需求和问题。三是技术服务团队。由各平台技术支持人员组成,编写了“普陀区各学段教学资源使用指南”“普陀区空中教室名师课堂操作指南(教师版/学生版)”“普陀区智慧教育云平台(J课堂)学生用户手册(教师版/学生版)”和“研学小程序操作指南”等使用操作手册,确保师生在线教育操作无障碍。(普陀区教育局)

虹口区教育局靠前站位 切实打好疫情防控阻击战

一、机制落实到位,领导小组靠前指挥,守好教育“责任田”。加强组织领导,落实主体责任。根据区委、区政府和市教委工作要求,区教育局立即启动虹教系统疫情防控工作机制,迅速成立以党政主要负责同志为组长的疫情防控工作领导小组,严格执行“三个覆盖”和“三个一律”要求,积极开展防疫、督导、教学等工作指导。数据及时准确,深入一线督战。确保战“疫”任务“日研判、日调度、日报告、日落实”。要求各校掌握本单位师生员工情况,摸清底数,及时上报,不漏不误。领导小组先后多次前往本区内地少数民族班所在学校检查防控工作,落实对留校学生的疫情防控各项任务。

二、措施落实到位,党员干部靠前作战,筑牢控疫“防火墙”。建立防控体系,守好教育责任。要求各中小学责任到岗,任务到人,确保各项措施落实到位。建立学校、年级、班级三级防控工作网络,及时收集和报送相关信息。做到个体情况清,总数情况明。落实防控方案,加强校园安全。加强疫情防控期间进出车辆、消毒通风、会议办公、食堂物业工作管理,加强校园安全管理,暂停全区各级各类学校和教育培训机构线下培训活动,暂停全区学校(46所)体育场地(馆)向社区开放工作。主动靠前作战,志愿共克时艰。在做好本系统排查基础上,支援街道做好社区防控工作,动员广大教职工报名参加疫情防控志愿者服务,通知发出后3小时内即完成了第一批360名教职员工志愿者报名工作。

三、做好开学预案,筹备工作靠前指导,吹响线上教学“集结号”。顶层设计,整体布局,制定在线教学工作方案。建立健全网络教学工作机制,成立了局、校两级层面的工作专班。制定下发了《虹口区教育局狗万官方app做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间在线教学的工作方案(试行)》《虹口区中小学在线教学教师专题培训方案》《虹口区中小学在线教学信息技术支持保障方案》等指导方案,从顶层设计上对全区各小学在线教学各项任务进行规划部署,针对学生终端排摸、在线教学、“上海微校”平台使用、教材发放等方案实施进行具体指导和实时调整。整合力量,科学筹备,疫情期间在线教学“不打烊”。组建高层次教师团队,从市“双名基地”、区“七层级人才梯队”成员和遴选名、特教师配合市级网络录播课程设计制作,开展相关教研活动。依托区教育信息中心,在技术支持、经费投入、场地设备等方面全力做好技术指导和服务保障工作,确保授课期间平台运行稳定、咨询通道畅通。形成“一校一方案”,制定个性化实施办法,安排相匹配的录播课程。开展网上答疑辅导、作业批改等课后工作,尤其关注初三、高三毕业班学生学业的辅导与答疑,指导学生科学安排日常学习内容和作息时间。(虹口区教育局)

【高等教育】

华东师范大学主动服务全国基础教育在线教学

一是加强资源整合。加强统一部署,整合学校各类基础教育和在线教学优质资源,重磅推出“华师防疫助学频道”,三个层面十大版块,重点开展面向教师的助教指导、面向学生的助学支持、面向校长的助力发展的行动方案,并从2月17日起以系列微视频形式向社会陆续推出。

二是注重专家引领。由教育部中学校长培训中心领衔名校长团队,聚焦特殊时期学校教育教学和管理中面临的挑战,设计“校长支招”板块,支招防疫中的学校管理。汇聚学科专家,推出“专家导学”系列视频,分学科进行网络教学解惑与学习解疑,更为关键时期如幼小衔接、毕业班教学等出谋划策。组建教育技术学专家团队,开出“教学攻略”板块,由技术平台、课程资源、教学方式、教学环节、在线教研五个模块构成,每个模块包括五个攻略,形成理念、方法、技术、工具的融合。

三是打造精品平台。集中华东师大二附中、华东师大附小等附校名师,推出系列教学微视频精选——“名师课堂”,所有课程紧密围绕学科育人设计,聚焦学科核心素养养成,扎实推进素质教育落地。从万余件获奖教学微视频中遴选出精品课程,汇聚成“慕课精选”,供广大学子自主选学。

四是精耕助学服务。根据华东师大出版社的成熟资源,推出“一课一练”板块,利用微视频技术为学生提供重点、难点讲解、经典例题讲解、基础练习以及能力提高练习,帮助学生梳理知识、加强练习、达到巩固和提高的目的。针对学生英语学习中单词记忆的难点、痛点,推出“学习妙计”板块,以自然拼读法、同步测试、同步培优(初中,高中各年级段)、能力拓展,考试冲刺等模块,帮助学生牢固掌握英语单词的快速记忆方法,实现英语学习的减负增效。

五是落实全面育人。精心打造“心灵有约”板块,为中小学“抗疫”提供心理学支持,助益心理育人。以通俗易懂的语言解释人们面对疫情的典型心理、行为和生理反应,说明规律背后的心理学成因;介绍简单可行的心理调节方法和技术,帮助中小学生有效地调适情绪;指导教师合理地引导学生理解疫情,维护其心理健康。推出“动享健康”板块,包括健康教育、室内体能锻炼攻略、居家球类运动、有氧健身操和武术运动、运动文化与欣赏等理论与实践线上课程。设计“音乐天地”板块,为中小学师生提供丰富多样的音乐课程,主要包括如何在音乐中舒缓情绪、如何做一个歌唱达人、中国民族声乐的基础知识、体态律动教学法入门、中小学钢琴教学法等内容。(华东师范大学)

东华大学广泛凝聚统战力量 共画抗疫同心圆

一、快速响应,踊跃开展爱心公益捐赠一方面,加强宣传引导各党派团体认真学习习近平总书记狗万官方app疫情防控工作的重要讲话和指示精神,坚决贯彻落实党中央各项部署要求,积极引导党派团体成员同舟共济,坚决支持、主动参与打赢疫情防控阻击战。另一方面,踊跃开展公益捐款捐物。截至2月28日,包括民盟、九三学社、民建、致公党、民进、民革、侨联、欧美同学会东华大学分会、民族联等在内的学校9个民主党派统战团体成员共捐款7万余元。民族联成员还联系爱心人士募集捐赠了洗手液、消毒液、毛巾、口罩等50余箱消毒防疫物资,为坚守一线干警和工作人员提供支持。

二、发挥长,积极为防疫攻坚建言献策。一是运用专业知识为国家相关部门疫情防控提供决策咨询。如,校知联会副会长、服装与艺术设计学院丁雪梅教授联合欧美同学会会员、化工生物学院洪枫教授,积极参与到中纺联组织的国内外防护服口罩标准比对的咨询服务中,为工信部的海外采购提供参考。又如,民革支部主委王立新、副主委陈敏撰写近10篇社情民意,九三学社青年社员、洪堡学者沈滨结合专业研究方向为疫情防控提供建议。二是组织成立学校疫情防治技术攻关项目组,联合相关专家学者,就“优化防护服用品结构设计,提高防护服的穿脱便捷性、整体防护性能和生产加工效率”“发挥东华纺织和服装技术优势,多方联动研究形成利用一次性医用无纺布自制口罩的合理方案”等给学校有关部门和学院提出积极建议。三是有效运用新媒体平台,开展相关科普教育。如,校民盟委员会前副主委、原市政协委员、环境学院沈恒根教授通过微信公众号“暖通空调”发表《东华老沈浅谈口罩使用》,阅读量近万;作为中国制冷学会“抗击新冠肺炎空调(供热)系统专家小组”成员之一,针对节后复工如何使用(中央)空调联合提出的建言《春节上班后应对新冠肺炎疫情安全使用空调(供暖)的建议》得到采纳,通过微信公众号“中国制冷学会”发表,阅读量达8.6万。

三、立足自身岗位,全力投入一线防控工作。一是为师生在线学习科研提供支持保障。校九三学社委员会主委、图书馆馆长方建安带领团队携手信息化办公室开通校外访问服务,进一步提升疫情防控时期图书馆服务效能,为居家“奋战”师生的学习和科研提供强有力支持。二是积极参与组织学校应急科研攻关相关工作。上海市人大代表、民盟委员会副主委、侨联副主席王宏志作为学校科研处处长,疫情发生后,积极统筹开展新冠肺炎疫情应急科研攻关项目的征集和评审等工作。三是认真备好网课,全身心投入在线教学提前上传视频与课件,建立微信群,与学生反复测试网课效果,并结合去年网课建设的经验形成了《东华大学网课录制入门》,为老师们上好网课提供指导和参考。(东华大学)